為貫徹落實教育部《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》和省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的若干意見》，將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)中小學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)興趣，醫(yī)學(xué)護理系與徐州市第三十一中于近日聯(lián)合成立了“健康與急救”社團，11月22日下午，醫(yī)學(xué)護理系丁梁斌副主任與趙蘋蘋、徐崢老師一行赴該校對該社團40余名學(xué)生進行了首次職業(yè)體驗教學(xué)，主題為《手衛(wèi)生》。

課堂上，趙蘋蘋老師采用了講授、提問、演示、小組練習(xí)等綜合教學(xué)方法，完整生動的展示了手衛(wèi)生的相關(guān)知識，整堂課教學(xué)重點突出、知識拓展豐富，同時利用真實病例充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，師生互動良好，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與程度極高，成功地實現(xiàn)了讓職業(yè)體驗貫穿于整個教學(xué)當中。通過此次體驗教學(xué)，讓學(xué)生對與手衛(wèi)生相關(guān)的健康衛(wèi)生知識有了全面的認知與掌握，同時也讓學(xué)生提前了解到自身的興趣、愛好、能力等，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下了良好的基礎(chǔ)。

按照兩校聯(lián)合制定的實施方案，此次以健康教育職業(yè)體驗為主題的職業(yè)啟蒙教育計劃開展十次聯(lián)合社團活動，主要活動內(nèi)容涵蓋口腔衛(wèi)生保健、心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救、健康管理等，本著“幫每個孩子謀個前程”的育人情懷，通過依托醫(yī)學(xué)護理系綜合實踐課程，真正實現(xiàn)將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教育，進一步達到培養(yǎng)與提升中小學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)興趣的活動開設(shè)主旨。

（供稿：醫(yī)學(xué)護理系）