為進一步真實全面了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，營造良好學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，加強內(nèi)涵建設(shè)。12月28日，生物工程系組織召開了學(xué)期教學(xué)工作座談會，系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)辦負責(zé)人和來自全系各班級的39名學(xué)生代表參加了座談會。

座談會在輕松、和諧的氛圍中進行。學(xué)生代表坦誠的評價了課任老師的教學(xué)狀況，并對課程設(shè)置、教材征訂、教學(xué)方法、教學(xué)組織、班級管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面提出了不少有益的建議。幾位參加會議的老師就學(xué)生反映的問題與提出的建議和學(xué)生進行了充分的交流與溝通。

系主任張韌對座談情況進行了點評，對學(xué)生代表的認真與坦誠提出了表揚，并表示系里一定會將同學(xué)們的反映的情況反饋給全體老師，并認真總結(jié)同學(xué)們提出的意見和建議，努力完善教學(xué)工作，為同學(xué)們的更好地成人成才提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時希望同學(xué)們珍惜短暫的學(xué)校時光，努力學(xué)習(xí)，豐富知識，掌握技能，提高綜合素質(zhì)；將學(xué)風(fēng)作為班風(fēng)建設(shè)的核心重點建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；要求學(xué)生干部要做好學(xué)生和老師溝通的紐帶，及時反映教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的各種問題，為系里的專業(yè)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

（供稿：生物工程系）