江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室于近日發(fā)布了《關(guān)于評(píng)審第三屆江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃精品課題》的相關(guān)通知，我院決定參加此次申報(bào)，請(qǐng)有參加意向的老師精心準(zhǔn)備，積極申報(bào)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參評(píng)領(lǐng)域與對(duì)象

　　全省基礎(chǔ)教育（含幼兒教育、特殊教育）、職業(yè)教育（含社會(huì)教育）、高等教育領(lǐng)域，所有已經(jīng)結(jié)題的省教育科學(xué)“十一五”（2008、2009年度）、“十二五”規(guī)劃課題。

　　二、具體參評(píng)條件

　　1.結(jié)題截止日：2015年10月30日。

2符合省教育科學(xué)規(guī)劃精品課題建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行稿）（見附件），充分體現(xiàn)教育科研的規(guī)范、專業(yè)、卓越?！　?span lang="EN-US">

3.研究報(bào)告能夠圍繞課題名稱，理性、系統(tǒng)、清晰地表達(dá)對(duì)課題的認(rèn)識(shí)與理解；能夠聚焦研究?jī)?nèi)容，系統(tǒng)提煉、概括、總結(jié)研究舉措與研究成果（成效）；能夠從科研的角度對(duì)課題研究本身存在的問題作實(shí)事求是、有針對(duì)性的反思。

　　4.能夠提供與課題名稱、研究?jī)?nèi)容高度相關(guān)的文本性成果，并且能夠公開發(fā)表、出版。

　　5.核心成果已經(jīng)獲得國(guó)家和省基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)的課題，不再參與本次精品課題評(píng)審。

　　三、申報(bào)與評(píng)審原則

　　1.限額申報(bào)。各大市限報(bào)10項(xiàng)，各本科院校限報(bào)3項(xiàng)、高職院校限報(bào)1項(xiàng)。

　　2.質(zhì)量第一。嚴(yán)格按精品課題建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課題研究質(zhì)量，最終評(píng)出的精品課題總數(shù)不超過50項(xiàng)。

　　3.寧缺勿濫。嚴(yán)格按參評(píng)條件申報(bào)與評(píng)審，不合條件者一律不得入圍評(píng)審。

　　四、申報(bào)材料要求

　　申報(bào)材料包括主件和輔件兩個(gè)部分。

　　主件包括：

　　1．課題內(nèi)容介紹。請(qǐng)按如下格式組織成文：⑴基本概況。包括課題名稱、課題類別、課題主持人、課題核心組成員、研究周期、結(jié)題時(shí)間；⑵主體內(nèi)容。包括所要解決的主要問題、研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容、研究的基本思路與策略；⑶實(shí)踐舉措。請(qǐng)系統(tǒng)提煉概括課題研究中的實(shí)踐創(chuàng)新之舉；⑷理性認(rèn)識(shí)。請(qǐng)系統(tǒng)總結(jié)表達(dá)通過課題研究所形成的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)；⑸成果和影響。包括文本和非文本成果，以及在一定范圍內(nèi)所產(chǎn)生的影響。

　　2．重要文本成果。主要包括：⑴公開出版、與課題高度相關(guān)的研究專著，限1本；⑵公開出版、與課題高度相關(guān)的研究論文，限5篇，可以是復(fù)印件，但要單位在上面蓋章。

　　輔件包括：

　　1．課題申報(bào)評(píng)審書、開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、專家鑒定意見、結(jié)題證書復(fù)印件。

　　2．重要的過程性資料，如開題結(jié)題時(shí)的專家意見、科研沙龍實(shí)錄、課題研究課實(shí)錄與專家評(píng)點(diǎn)等，限3份。

　　3．公開出版、發(fā)表的文本性成果目錄，須有單位在上面蓋章。

　　請(qǐng)欲參加此次評(píng)選的教師認(rèn)真準(zhǔn)備評(píng)選材料，并于10月20日前將相關(guān)材料報(bào)至科研處。聯(lián)系人：姚靜怡；電話：83628070，86312。

附件：請(qǐng)點(diǎn)擊下載.docx

科研處

2015年8月12日